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Beplay体育官方网站2018学年第二学期教学工作计划
添加人:td   发布日期:2019-02-26

Beplay体育官方网站2018学年第二学期教学工作计划

一、指导思想

根据教育局的工作精神,聚焦内涵,以课程改革为核心,以校本教研为抓手,以提高课堂教学效率为重点,坚持教学研究,优化教学管理,加强协调合作,落实教育部减负三十条。推进课题研究,以改革创新引领学校教学发展。

二、主要工作与措施

(一)结合学校实际,制定学校课程计划,加强学校课程管理。

  1. 针对正在发生改变的高考考试及录取模式和未来即将发生变化的中考考试和录取模式,以优势学科为突破口,创建学科特色,立足国家课程校本化的推进。

  2. 以丰富学生的学习经历为目标,充分考虑学生的发展需求,逐步形成分层要求、分类设计的拓展型课程体系和探究(研究)型课程体系,全力打造校本课程《汉服华裳》和以悦读网为载体的传统文化教育课程。

  3. 逐步建立健全中学生社会实践、志愿者服务、初高中团、队课、团体心理操等校本课程体系,重视资料收集、资源整。着力培养学生高尚的品质、厚实的知识、宽广的视野与阳光的身心。

  4. 继续研发新的校本教学资料,注重收集、积累项目研究和实施的资料,并创新形式,丰富内涵,为学生创设更大选择空间和成长舞台。

    (二)加强校本教研力度,促进教师专业成长发展;全力打造智慧课堂。

  1. 继续探索教研组长会议的模式,推动教研组长研讨向纵深发展。为教研组长们搭设平台,互相交流智慧课堂的创建以及精讲优练过程中有可操作性,可复制性的具体方法,务必减少无效、低效不必要的课业负担。。

  2. 以课堂教学研究与作业教学改革为切入点,利用“创先泰克云”平台,组织优秀骨干教师进行校级公开教学展示,优化上课环节,突出主体参与,关注个体差异,使每个学生每堂课都能有所收获,即促进学生在课堂“即时收获感”的提升。

  3. 通过“风范论坛”系列活动,继续推广各教研组的优秀教学经验和学科特色。整合骨干教师公开教学展示,进行“我的教学主张”系列主题研讨活动。

  4. 提供教师自我发展的空间和氛围。积极支持教师外出学习、开展教学研讨、从事课题研究等,为教师的专业成长创造条件。加强对青年教师的培养,借助静安区内教育资源,整体提高青年教师的教学素养,抓好青年教师典型经验交流。积极在青年教师中发现树立典型,以身边的典型带动青年教师的成长。

  5. 充分利用信息技术,提高效能,支持个性化教学,拓展学生学习途径与内容。在普及“西沃授课助手”和“西沃白板”的使用方法基础上,进一步推广“班级优化大师”的使用力度。

  6. K12平台为基础,形成学生评价多元化。对学生的行规习惯、行为礼仪以及学习习惯等进行全面及时的平价。

    (三)规范教学常规管理,落实教学基本要求,确保教学有序高效。

  1. 落实教学各环节,让教学更加规范化。加强备课的指导与管理,倡导有效的备课方式,增强备课的实效性。抓好上课关。务必提高学生课堂的参与度,提升学生的学习的能动性。行政中层加大推门课的频度。

  2. 做好过程性教学管理监控。实施有效的教学质量监控形成一整套切合学校实际的操作性较强的教学监控措施。具体由教导处、教研组长、年级组长、教师、学生等五方共同实施。

  3. 加强考试命题研究、发挥评价激励作用。加强对期中、期末质量检测与分析,力求达到教的有效、考的满意。每次考试后,各备课组、各位老师及时分析,确保以后教学有改进有提高,努力引导教师加大对考试命题的研究,提高试题的命制能力。经过研究,力争做到命制的试题结构合理、题型灵活、难易适度、分量适中,杜绝偏题怪题。

    (四)强化教学质量目标管理,稳步提高学校教学水平。

    本学期,初高中各年段将参加市、区级质量监控及中、高考。加强高中所有教研组进行高考改革背景下的“学情”和“教法”研究,制定实施有针对性的教学方案,努力提高复习的针对性和有效性,努力实现“优质办学”的教学目标。

    通过对安脉质量数据系统的分析完善,初中各年级重视区质量监控工作,并做好教研组、年级组两条线的考试质量分析,着力抓好学生的提优工作。以班级为单位对学生个体进行分析,落实目标管理。

    (五)规范管理过程,重视综合素质评价。

    坚持立德树人,践行社会主义核心价值观,传承和弘扬中华优秀传统文化,反映学生全面发展情况和个性特长,着力促进每一个学生的终身发展,促进高中人才培养模式转变,为高校科学选拔人才提供参考。我校将在综合素质评价网录入学生成绩以及博雅网上录入学生社会实践(志愿者服务)时,都严格执行公开公平,师生、生生相互监督的原则。重视师生心理健康,进一步促进师生关系和生生关系的和谐发展。



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